3月31日晚自習，由商學院學習促進中心策劃組織的“高數考前模拟測驗”如期而至，模拟考共設8個考場，覆蓋學院全部大一學生。
組織本次模拟考活動的商學院學促中心負責人田菊認為，對于模拟測試，同學們“不必有過重的心理負擔。”模拟測試的目的就在于查漏補缺，同學們遇到不會的題目可将其标注為知識盲點，學業輔導員們在後續的工作中便能準确把握問題導向，提高試卷講評的效果，以便同學們有針對性地提升高數課複習效率。
“高數模拟考”活動也是商學院發揮朋輩力量，開展學業幫扶的一個縮影。從上學期以來，學院根據商科學生特點，對學生“學業輔導員”的工作模式進行了新的探索和嘗試，嘗試從“集體輔導”向“精準輔導”轉型。精準輔導即舉辦“學輔小課堂”，通過選聘一批具表達能力強，學習成績好的學生，模拟課堂教學的方式，針對某一課程中出現的共性問題進行集中講解，增強了學業輔導的針對性和精準性。
“學輔小課堂”實行固定式“教學”，以商科學生所學重點課程為中心、以章節為依據進行分模塊講解，輔導對象則覆蓋到了整個學院存在學習困難的同學。對于高數等重點課程，“學輔小課堂”還定期舉辦模拟測驗，以提升輔導效果。值得一提的是，針對學院人數衆多的新疆生源少數民族學生，學院就高等數學、基礎英語專門開設學業幫扶“基礎課堂”班，對其進行更具針對性的輔導。
“學業輔導員”制度是促進學院學風建設的有效抓手，通過開展“學輔小課堂”系列活動有助于實現學生群體“朋輩互助、雙向受益”的雙赢局面。系列活動開展以來，通過朋輩的引領和示範，激勵全體商院學子在學業上共同成長進步，取得了良好的育人效果。
模拟高數測驗
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